từ khóa: # Bộ GDĐT

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT ban hành kèm theo Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.

Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho phép các đơn vị liên kết để mở rộng quy mô tổ chức thi, có thể tổ chức thi ở nước ngoài, phù hợp với xu thế hội nhập quốc tế hiện nay.

Dự thảo Thông tư quy định việc xác định số lượng tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đưa ra nhiều điểm mới nhằm quản lý chỉ tiêu theo năng lực đào tạo.

Trước những điều chỉnh đáng chú ý trong dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho biết, những điều chỉnh này được xây dựng trên cơ sở phân tích dữ liệu tuyển sinh nhiều năm, nhằm bảo đảm tính công bằng, minh bạch và hiệu quả của công tác tuyển sinh.

Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề yêu cầu tổ hợp xét tuyển học bạ phải có Toán hoặc Ngữ văn, đồng thời gắn với điều kiện điểm thi tốt nghiệp THPT. Điều chỉnh này nhằm nâng cao chất lượng đầu vào nhưng cũng đặt ra nhiều băn khoăn với thí sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ sở đào tạo, chuyên gia và xã hội trước khi ban hành theo quy định.

Trong bối cảnh nhiều trường đại học tiếp tục sử dụng IELTS và các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác làm tiêu chí xét tuyển với mức quy đổi, cộng điểm khác nhau, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh quy định về điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh đại học từ năm 2026.

Trong quá trình lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tiếp tục khẳng định một nguyên tắc xuyên suốt: kiên trì không tổ chức dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, đồng thời tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm ở các cấp học còn lại theo hướng chặt chẽ, hiệu quả và không gây áp lực cho người học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) khẳng định, các bộ sách giáo khoa (SGK) đã được phê duyệt trước đây không bị loại bỏ mà chuyển từ vai trò SGK chính khóa sang vai trò tài liệu tham khảo và học liệu bổ trợ quan trọng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm với trọng tâm là siết chặt quản lý, hạn chế tối đa tình trạng dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm và trục lợi từ hoạt động này.

Bên cạnh những ưu điểm của việc thống nhất sử dụng một bộ sách giáo khoa (SGK) trên phạm vi toàn quốc, cần đặc biệt quan tâm đến nguy cơ lãng phí lớn đối với các bộ SGK đã và đang được sử dụng nếu không có phương án chuyển đổi công năng và khai thác hợp lý khi không còn là SGK chính thức.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp THPT, trong đó có nhiều điều chỉnh theo hướng giảm thủ tục hành chính, tinh gọn hồ sơ đăng ký dự thi.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh nhiều quy định về thời gian làm việc, định mức giờ dạy, chế độ nghỉ, nhằm bảo đảm quyền lợi cho giáo viên mầm non và phù hợp với quy định pháp luật hiện hành.

Thông tư 29 quy định dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh, sửa đổi theo hướng cho phép linh hoạt hơn về thời lượng dạy thêm trong nhà trường, thông qua việc giao quyền cho giám đốc Sở GDĐT quyết định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh quy định dạy thêm trong trường, cho phép các Sở GDĐT quyết định việc tăng số tiết dạy thêm thay vì giới hạn 2 tiết/môn/tuần như hiện nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các địa phương hoàn thành dứt điểm việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trước ngày 31/12/2025 theo chỉ đạo của Trung ương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến bổ sung bậc Tiền Bậc 1 (Pre-A1) trong Khung năng lực ngoại ngữ, đáp ứng kịp thời nhu cầu và xu thế dạy học ngoại ngữ cho lứa tuổi nhỏ từ mầm non, tiểu học tại Việt Nam hiện nay.

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến đưa giáo dục AI vào giáo dục phổ thông được đánh giá là phù hợp với xu thế. Tuy nhiên, nhiều ý kiến băn khoăn nếu triển khai không thận trọng sẽ khiến học sinh lạm dụng công nghệ.

Để bảo đảm học sinh có đủ sách giáo khoa, trên cơ sở nhu cầu do các tỉnh, thành phố báo cáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) sẽ tổ chức cấp phát miễn phí toàn bộ sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ.